Une seconde nature chez ces enfants !

Par souci du détail, de la perfection, par peur de l’échec, par crainte  de ne plus être aimé, ou par volonté de montrer ses capacités intellectuelles à tout prix,  l’enfant précoce  pousse chacun dans ses retranchements pour garder l’avantage ; tout est jeu, tout est négociation ou sujet à discussion, à l’école, à la maison, avec ses parents ou son environnement.

Les parents sont  épuisés, les enseignants les isolent ou les punissent et l’environnement les rejette ;

Comment leur faire accepter l’autre ou son analyse ?

Tout le travail du coach va se tourner vers la présentation des  limites de ce comportement. Puis le coach va chercher avec l’enfant, d’autres pistes valorisantes, en le recentrant sur ce que ses arguments apportent vraiment aux autres.

Trier pour séparer le vrai du faux, voilà un exercice de discipline rigoureux et exigeant pour l’enfant précoce ! Il en acquerra de la maîtrise de soi, de la lucidité et de l’estime de soi.

Anne